Koju baku djeca više vole – s očeve ili s majčine strane?

Djeca od svojih baka i deka dobijaju mnogo pozitivnih stvari, ali nauka otkriva da baka po majci treba imati veću i važniju ulogu od bake po ocu.

Djeca, u pravilu, nemaju istu bliskost i povezanost sa svim bakama i dekama. Studija provedena na Univerzitetu u Mičigenu pokazuje da su djeca često emocionalno bliža bakama po majci, provode više vremena s njima i dobivaju više pažnje i resursa nego s bakama po ocu.

Uobičajeni redoslijed popularnosti među bakama i dekama za dijete je sljedeći: baka po majci, deda po majci, baka po ocu, deda po ocu. Naravno, izuzeci se događaju. Neki smatraju da je ova razlika posljedica odnosa roditelja i bake, te toga tko se brine o djetetu. Drugi vjeruju da je odnos između žene i njezine svekrve – djetetove bake po ocu – uvijek komplikovan, što može utjecati na vezu bake i dede s unucima.

Ako između svekrve i snahe nema bliskosti, velika je vjerojatnost da će dijete imati manju bliskost i s bakom s kojom majka nije bliska. Naravno, studije su pokazale i mnoge druge faktore koji utječu na bliskost i odnos s bakom i dedom. Geografska blizina također je važna, a faktori poput radnog statusa bake i deke, zdravlja, ekonomske situacije i ličnosti također mogu igrati ulogu.

Još jedan faktor koji utječe na odnose s bakama i dekama je broj unučadi koje baka i deda imaju. Bake i deke koji imaju mnogo unučadi vjerojatno neće moći posvetiti dovoljno vremena svakom od njih, niti se posvetiti podjednako svim unucima. Naklonost prema bakama i dekama po majci počinje rano, jer se bake po majci češće pozivaju u porodilište.

Također, veća je vjerojatnost da će baka po majci pomoći nakon rođenja djeteta, što olakšava početnu vezu s unukom. Bake i deke koji se vežu za svoje unuke u vrlo ranom uzrastu vjerojatnije će kasnije biti pozvani da brinu o djetetu i sudjeluju u drugim aktivnostima vezanim uz unuke. Stoga će bliskost i povezanost među njima biti snažnija i dugotrajnija.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *